AI學伴結合機器人實作　長榮中學科技實驗班培育未來創新人才

面對AI快速發展，長榮中學持續深化科技教育，115學年度科技輔助自主學習實驗班除導入生成式AI外，也將AI學伴與智慧機器人納入課程，打造兼具科技應用與自主學習的新型態教育模式。

校方表示，AI學伴不只是提供答案，而是陪伴學生規畫學習、拆解任務、追蹤進度及檢視成果，協助學生培養時間管理、自我反思與解決問題能力，真正成為學生的學習夥伴。

在機器人實作課程中，學生將從感測器應用、避障控制、語音輸入輸出等基礎開始，逐步完成結合AI對話、知識庫及社會情緒學習（SEL）的智慧服務作品，未來更將應用於校園導覽、活動迎賓、自主學習輔助及互動服務等情境。

長榮中學表示，未來也將鼓勵學生把課堂成果延伸為科技創新專題，參與各項科創競賽與成果發表，讓創意真正落實於實際應用。校長許德勝表示，學校推動科技教育並非只是添購設備，而是希望學生學會善用科技、理解科技，並運用創意與實作能力回應真實問題，培育具備未來競爭力的新世代人才。